La perception de la fabrication chinoise et la discussion sur l'avenir de la fabrication intelligente – Le Collège de l'éducation internationale a organisé une série d'activités pratiques intitulée « Percevoir la Chine »

Afin d’approfondir le dispositif éducatif pratique destiné aux étudiants internationaux en Chine, de les aider à percevoir intuitivement les réalisations du développement de haute qualité de l’industrie manufacturière chinoise et à expérimenter de près la vitalité innovante de la « Fabrication chinoise ». En avril le 22, Feng Zhiguo, vice-doyen de l'École de l'enseignement international, a conduit des enseignants et 16 étudiants internationaux chez Qingdao Dadong Automation Technology Co., Ltd. afin de mener à bien l’activité pratique thématique « Découverte de la fabrication intelligente – Inspection et échange scientifiques et technologiques à Qingdao Dadong ».

Au cours de cet événement, Li Chengzhong, responsable de l’entreprise, a prononcé un discours de bienvenue, présentant de façon exhaustive l’historique de développement de l’entreprise, ses innovations technologiques, son système de produits et sa stratégie d’implantation sur les marchés mondiaux. Sous la conduite du personnel de l’entreprise, les enseignants et les étudiants de l’établissement se sont rendus dans l’atelier de production intelligent, visitant successivement les lignes de production clés telles que le poinçonnage CNC, la découpe au laser et le pliage automatique, et ont ainsi découvert les principes de fonctionnement, les procédés de fabrication et les processus de contrôle qualité des équipements intelligents, ressentant pleinement le niveau technologique et l’efficacité de production de la fabrication de pointe chinoise.

Lors de la séance de discussion et d'échange, Chen Xilong, officier technique de l'entreprise, a présenté des exposés spécialisés sur la recherche et le développement de produits et leur application, l'expansion sur les marchés étrangers, ainsi que les opportunités de coopération internationale. Les étudiants internationaux ont posé activement des questions et interagi en lien avec les besoins du marché de leurs pays, en les associant à leurs apprentissages professionnels, et ont mené des débats approfondis sur des thèmes tels que l'innovation technologique, le développement industriel et la coopération transfrontalière ; l’atmosphère d’échange sur place était très dynamique. À l’issue de l’événement, tous les enseignants et étudiants se sont photographiés ensemble dans le hall d’exposition de l’entreprise, marquant ainsi la réussite de cette activité pratique.

Cette activité constitue une partie importante de la série de projets éducatifs pratiques « Découvrir la Chine », menée par l’École de l’enseignement international, et elle représente également une mesure essentielle prise par l’Université des sciences et technologies de Qingdao afin d’enrichir le dispositif d’enseignement pratique destiné aux étudiants internationaux et de renforcer les échanges culturels et industriels entre la Chine et les pays étrangers. En visitant des entreprises manufacturières locales de référence, les étudiants internationaux se sont immergés dans la transformation et la modernisation du concept de « Fabriqué en Chine » vers celui de « Fabriqué en Chine », approfondissant ainsi leur connaissance et leur compréhension du développement industriel chinois, de l’innovation scientifique et technologique ainsi que de l’économie réelle.

À l'avenir, l'École de l'éducation internationale continuera de construire une plateforme pratique diversifiée, d'enrichir continuellement la teneur et les formes de l'activité « Découvrir la Chine », de guider les étudiants étrangers à mieux comprendre et aimer la Chine, et de s'efforcer de former des jeunes internationaux connaissant la Chine, bienveillants à son égard et attachés à elle, contribuant ainsi aux échanges culturels et à la coopération amicale entre la Chine et les pays étrangers.